domingo, 3 de fevereiro de 2013

3° aula (Triângulo & Pizza )

 
Objeto
 A influência do figurino na dança da Escola de Dança Ribalta.

Objetivo Geral
Analisar a correlação do figurino e a dança no processo de criação na Escola de Dança Ribalta.

Problema
Qual a necessidade de instigar o aluno que dança, a saber, o significado que o figurino tem para o processo  criativo?

 
Contextualização (fora)
1)A escolha: identifico - me com cores, brilhos, adereços, moda e vivo dança, procurei correlacionar a dança e a moda, então veio à ideia de analisar a importância do figurino num processo criativo.

2)Ribalta: é a escola de dança que me apresentou e me proporcionou a dança, se hoje sou bailarina foi por um grande incentivo que além dos meus familiares foi da familia Ribalta que hoje tem 18 anos, por alguns anos fiquei afastada, mas não demerou muito pra eu voltar, somos vizinhas moro em frente. Portanto não há melhor lugar para eu ter como campo de pesquisa.

3)Figurino: nele podemos identificar diferentes estilos de dança, também o personagem, a cultura, a classe social, a época, religião e etc. Dessa forma ele tem uma grande importância no processo, além de dar um efeito grandioso a cena. 
 
4)A dança e o figurino: a dança é algo que nasce com poucos, e muitos correm atrás, mas em todo caso o figurino se faz presente independemente, às vezes ajudando e outras não, são casos e casos onde alguns são o espetáculo por conta do figurino e outras são a catástrofe por conta do mesmo.

Delimitação (dentro)
1)A construção e reconstrução do trabalho de figurino na escola: exige pesquisa, estudos de uma época e/ou período para a construção do figurino para determinado personagem, sem esquecer das características que acarreta o personagem e a  intenção deste.

2)A importância dos interpretes/criadores: é de suma importância à participação de todos que estão envolvidos com o trabalho, do figurinista se dispor a acompanhar o processo criativo coreográfico ao intérprete se fazer presente na construção do figurino, afinal alám de vestir o personagem, vesti -  se também a pessoa.

3)A composição: este ponto tem grande importância, pelo fato das cores, formas, texturas, terem significado para o espetáculo, além de influenciar no cenário e na iluminação. Este trabalho pode ser produzido até mesmo dentro do próprio guarda roupa do intérprete.

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